随着时代的进步，目前国内的学历提升的方式越来越对多，这也顺应了时代的发展，给大家提供了不同的选择，让不同的人有不同的选择。哪个更适合呢？接下来先看看网络教育和函授分别是什么吧。

网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

函授，就是学校发教材，通过自学、电视讲座、电脑等方式进行学习，通常与老师的交流电子邮件等方式进行的。函授教育的主要对象是在职人员或者在校学生。函授是成人高考（成人高考是成人教育的一种类型）的一种学习形式。其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

两种学历提升方式的区别如下：

1、从就读时间来说：函授需要通过成人高考，每年的10月中旬一直要到第二年的3月份才开始算学籍；网络教育不用参加成人高考，分春秋两季入学，实际算起来比函授要快半年时间。两者从入学开始算，都是2.5年之后才能毕业（这是国家规定的）。

2、从入学难易程度来说：函授比网络教育要难，函授必须参加全国成人高考，网络教育只要参加报考学校的入学考试，一般。

3、从学习方式来说：网络教育比函授更加灵活自由，学员可根据自己情况来选择时间学习，而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富，函授则是自学和每周到所在学校进行面授。

4、从社会认可度来说：都是国家承认的四大成人学历教育文凭之一。

5、其他的因素，还有专本科之分，费用问题等等。

相对于函授和其他学历提升教育形式，网络教育主要有以下特色和优势：

　　(1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。

　　(2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。

　　(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。

　　国家高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受 和进行终身学习的重要形式，成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。

其实对于不同情况的朋友来说，网络教育和函授有不同的地方，可能适合不同的人群，但随着互联网的发展，网络教育显然已经发展壮大，，目前国内68所高校开设了网络教育学历提升方式，都是不错的学校，了教学质量，了口碑，这显然是很不错的一点。如果大家有更多想咨询的问题，如果想了解各高校网络教育及专业情况，欢迎咨询在线老师哦，随时为大家解惑。