教育硕士非全日制研究生对于个人来说有很大用处。教育硕士非全日制研究生是指非全日制学习形式，完成教育专业学位硕士研究生的课程、考试等。

教育硕士非全日制研究生跟全日制研究生具有同等学力，是有用的。非全日制研究生和全日制研究生一样，都可以获得研究生学历证书和硕士学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。研究生学历不管是考公务员，还是求职就业，都比别人有更多的优势。

非全日制研究生的作用主要体现在以下几个方面：

　　评职称：非全日制研究生是由国家统一安排招生、考试，与全日制研究生政策相同，与全日制研究生具有相同的法律效力，国家和社会都予以相同待遇。

　　非全日制研究生可获得研究生学历和学位，一般持有研究生学历的职员，职称评定优先级别会高于本科。并且，研究生学历人员职称评定的工作年限要求要比本科生少，部分职称评定要求本科生需要担任相应职务，而研究生并不需要。

　　就业薪资：不论是选择非全日制研究生，还是全日制研究生，最终的目的都是为了有更好的就业发展，获得更多的薪资。成为非全日制研究生，可以获得研究生学历，比专科、本科更好就业。并且，在企业对员工加薪考核时，持有研究生学历、学位的职员更容易获得职位、薪资提升。

教育硕士非全日制研究生可根据自己的意愿，选择教育、教育管理、科学与技术教育、特殊交友、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学科教学（语文）、学科教学（地理）、学科教育（化学）、学科教育（历史）、学科教学（美术）、学科教学（生物）、学科教育（数学）、学科教学（思政）、学科教学（体育）、学科教学（物理）、学科教学（音乐）、学科教学（英语）、学前教育、职业技术教育等专业。

注意，上述专业是否以非全日制形式，需以高校规定为准（仅供参考）。　

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