大连理工大学是中央直管、直属的副部级全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。2017年9月，经国务院批准，入选大学A类建设高校，想要在大连理工大学进行专升本学历提升，那就一定要了解该院校的远程网络教育。

大连理工大学远程与 学院秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为主要特质的大工精神和“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，以“规范管理，提高质量，突出特色，创建品牌”为指导思想，依托学校雄厚的学科及师资力量，坚持产教融合开展工科特色的网络高等学历教育与学科交叉的非学历教育。

该院校专升本专业设置如下：

层次	招生专业	学位类型	学分	学制及 学习期限	入学测试科目
专升本	水利水电工程	工学	81	学制：2.5年 学习期限：2.5-4年	大学英语 高等数学
	电气工程及其自动化
	土木工程
	土木工程（道桥方向）
	计算机科学与技术
	船舶与海洋工程
	机械设计制造及其自动化
	机械设计制造及其自动化（起重机械方向）
	建筑环境与能源应用工程
	工程管理	管理学
	工商管理
	公共事业管理
	物流管理
	人力资源管理
	金融学	经济学

不只是大连理工大学，目前远程网络教育已经是我国国民提升学历的主流方式，随着信息化时代的到来，网络教育不论是在国外还是在国内，都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡，各地区之间的教育水平还存在着差别，网络化教育的迅速发展，对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。远程教育优势体现主要有一下几点：

资源利用大化

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方。

学习行为自主化

网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

学习形式交互化

教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

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根据教育部办公厅发布的《关于结束现代远程教育（网络教育）试点有关工作的通知》，自2022年(秋)批次开始，现代远程教育（网络教育）试点工作结束，现代远程教育（网络教育）现已全面停止招生。

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